（上接第454期）一九七九年春，国家教育部通知，全国师范院校开设教育学和心理学课。因大学所学专业是教育学，学校派我赴省教育学心理学培训班学习。学习地点在郑州市荥阳师范学校。当时那个学校破烂不堪，年久失修，条件极差。参加培训的学员有五十多人，来自全省各地师范院校。学员中年龄最大的七十多岁，最小的不到二十岁，老、中、青三代人齐聚一堂。来自开封师专的老班长王凌泉五十多岁，他是解放前南京金陵大学教育系的毕业生。班里有一批毕业于解放后的开封师院教育系的中年学员。还有几个三十多岁以下的青年学员，他们大多是从其他专业转到教育专业的。这个培训班，培训内容是公修课教育学和心理学，学习时间三个月。时间紧迫，任务繁重，针对性强，学完返校之即接受教学工作。开封师院派出了实力强大的教学班子。教育学有王汉澜，心理学有凌培炎、王丕、孙应康等知名教授。
老师们认真教学，耐心指导。学员们虚心学习，现学现卖，任务紧迫。大家都有一个共同心愿：完成学习任务，把文革时期停开的教育学、心理学课恢复过来。当时没有教材，也没有教学参考书，我们白天听课，像打字机一样机械地记笔记，晚上相互对照，整理笔记，内容一点也不能遗漏。学习班，生活艰苦，天天吃白菜豆腐大锅菜，睡学生大通铺，几十人住在一起。记得洛阳师专一位老教师，因学习紧张脑溢血不幸身亡。在文革十年，教育学、心理学停课后，我们河南，就是这么一支队伍 ，凭着一股拼劲和韧劲，在一无课本，二无教学参考书的的困难情况下，将这两门课恢复起来了！
一九七九年秋，我从荥阳学完归来，单枪匹马在信阳师院第一届学生即七七级的中文、政教、数学、物理、化学五个专业班，开始讲授心理学和教育学课。当时学生没有教材，坐着听天书。我备课的材料主要是省培训班的学习笔记，参考文革前开封师院出版的一本公修教育学和一本心理学教材，手头还有一本唯一的教学参考书——《人民教育》杂志。由于同学们对这两门课有些好奇，又觉得很实用，有种饥不择食的感觉，渴望学好这门课。同学们积极的学习态度，使我很受感动，更加促使我认真备课，决心上好这门课。由于我在中师和大学学过教育学、心理学，加上有过中小学的教学实践，我想，应该可以上好这两门课。第一遍下来，学生比较满意，我心里有底了，有了把课教好的信心。第二年又为78级和79级上了第二遍和第三遍。教材越来越熟，学生反映越来越好，我的劲头越来越大。
一九八一年，陈光齐、舒笃初老师，从新乡师院调入我校，教育教研组正式成立，陈老师任组长。
一九八四年，周毅刚等第五位老师调入。单独建制，成立教育教研室。陈老师任主任，我为副主任。
一九八四年后，先后有廿多人调入。人员越来越多，队伍越来越壮大。一九九二年成立教育教研部，正处级建制。我任部主任，韩光存任书记。（未完待续，作者系我校退休教授。稿件来源：第455期《信阳师院报》“流金岁月”栏目）
